在山東公務(wù)員考試科目中,面對(duì)不同類型的資料分析題目,提速勢(shì)在必行!如何做到又快又好呢?山東公務(wù)員考試網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了行測(cè)資料分析如何提升答題速度的技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
首先,快速瀏覽材料。拿到一則材料,尤其是文字型材料,要利用5到10秒的時(shí)間快速瀏覽材料,分清材料結(jié)構(gòu),是總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu),然后勾畫出每段文字描述的主要對(duì)象。如果遇見(jiàn)獨(dú)段材料,則快速將材料分層,找出每層主要描述的對(duì)象。
其次,快速找準(zhǔn)考點(diǎn)。大致瀏覽完材料就趕緊回到題干中,通過(guò)題干信息,找準(zhǔn)考點(diǎn)。如出現(xiàn)“誰(shuí)占誰(shuí)的比重為多少?”那么肯定是求比重,然后再通過(guò)時(shí)間判斷,是求現(xiàn)期比重還是基期比重。一般主要是有兩種,一種求的是量,一種求的是率。我們可以從單位上去區(qū)分,量的單位是具體的實(shí)際量,例如噸,億元,億美元,千克,萬(wàn)公頃等,而率的單位是百分?jǐn)?shù),沒(méi)有單位;還有一些題目是求倍數(shù)、比重、平均量的題目,這類題目的特點(diǎn)就很明顯了;當(dāng)然也還有比較類的,但是比較一般也是比較量或者是率之間的關(guān)系,所以這里就不拿出來(lái)單獨(dú)講解了。
然后,準(zhǔn)確定位材料。通過(guò)題干信息,再回到材料中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。一般資料分析中我們常見(jiàn)的考試材料有三種,文字型、表格型、圖形(柱形、餅型、折線形),每一種材料都有自己的閱讀方式。文字型用快速閱讀法先讀材料(提醒考生要特別注意關(guān)注年份、關(guān)鍵性名詞)、而表格型、圖形(柱形、餅型、折線形)可以直接看題目,但是注意表格型如果有備注時(shí)一定要看,在閱讀過(guò)程中,對(duì)于關(guān)鍵性的要點(diǎn),可以進(jìn)行適當(dāng)勾畫。
最后,準(zhǔn)確做出答案。數(shù)據(jù)找到,直接代入相應(yīng)的公式中,再利用之前很多計(jì)算方法,比如首數(shù)法、尾數(shù)法、有效數(shù)字法、錯(cuò)位加減法等,快速做出正確答案即可。
【例題】
材料:2010年,某省廣電實(shí)際總收入四348.83億元,同比增32.07%,其中,廣告收入為67.08億元,同比增長(zhǎng)25.88%;有線網(wǎng)絡(luò)收入為45.38億元,同比增長(zhǎng)26.35%,其他收入33.37,比上年增長(zhǎng)6.52億元。
問(wèn)題1:2009年有線網(wǎng)絡(luò)收入為多少億元?
【分析】此題求的就是初期值的量。
問(wèn)題2:2010年廣電實(shí)際收入的增長(zhǎng)量為多少億元?
【分析】此題求的是增長(zhǎng)量,也是量?!?010年廣電實(shí)際收入的增長(zhǎng)量”指的是2010年比2009年的增長(zhǎng)量。
問(wèn)題3:2009年,廣告收入占廣電實(shí)際總收入的比重為多少?
【分析】此題求的是比重,但是比重的單位是百分?jǐn)?shù),因此求的相當(dāng)于是率,而且還是初期的率,因?yàn)?009與2010比起來(lái),2009為初期,2010為末期。
問(wèn)題4:2010年其他收入的增速為?
【分析】這里的增速指的其實(shí)就是增長(zhǎng)率,而且年份一樣求的就是現(xiàn)在的增長(zhǎng)率。
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