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言語(yǔ)
邏輯填空之語(yǔ)意輕重_2018年山東公務(wù)員考試行測(cè)技巧
http://m.7ozkvabd.cn       2017-05-15      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  邏輯填空是行測(cè)考試中,言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊里的一種題型,在每年的公務(wù)員考試中,該部分難度中等,并沒(méi)有難到讓人百思不得其解的題目,但也需考生進(jìn)行一定思考。下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.7ozkvabd.cn)就告訴大家邏輯填空中常用的分析邏輯填空詞語(yǔ)的方法——語(yǔ)意輕重。


  顧名思義,就是看詞語(yǔ)的輕重程度,例如“羨慕、嫉妒、恨”就是語(yǔ)義程度在遞增,“羨慕”程度最弱,“恨”程度最強(qiáng);再如“不容忽視、迫在眉睫”相比,“不容忽視”語(yǔ)義就會(huì)輕一點(diǎn),而“迫在眉睫”則比較重。在理解整個(gè)文段意思的基礎(chǔ)上判斷文段的程度傾向,如果文段程度比較重,那么選擇語(yǔ)義較重的詞語(yǔ),如果輕,那么選擇輕的詞語(yǔ)。


  例1:俄國(guó)的兩位大作家,都情不自禁地對(duì)莎士比亞發(fā)表了自己的看法。屠格涅夫借批評(píng)《哈姆雷特》,對(duì)莎劇__________,他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士,總的來(lái)說(shuō)還算溫和。托爾斯泰就比較厲害,他對(duì)莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊,口誅筆伐,幾乎把偉大的莎士比亞說(shuō)得__________。


  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )


  A.不屑一顧、一無(wú)是處


  B.頗有微詞、一無(wú)是處


  C.心懷不敬、體無(wú)完膚


  D.嗤之以鼻、一塌糊涂


  答案:B。


  解析:由“他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士,總的來(lái)說(shuō)還算溫和”可以判斷屠格涅夫?qū)ι瘎〉某潭葍A向要輕一點(diǎn),所以首先排除語(yǔ)義比較重的“不屑一顧”、“嗤之以鼻”,即排除A、D;“他對(duì)莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊,口誅筆伐”可以知道托爾斯泰對(duì)莎士比亞態(tài)度比較強(qiáng)烈,那么就應(yīng)該選擇語(yǔ)義比較重的詞語(yǔ),“體無(wú)完膚”很顯然不符合語(yǔ)境,所以排除,正確選項(xiàng)為B。


  例2:其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)______________,孩子要長(zhǎng)大成人,必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)______________的過(guò)程,最初,孩子并沒(méi)分清哪些是秘密,不知道如何保守秘密。不懂得給秘密分級(jí),但是他們又極為渴望擁有秘密。于是,他們的生活變得_____________,好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。


  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:


  A.標(biāo)志 學(xué)習(xí) 神秘兮兮


  B.界線 成長(zhǎng) 神秘莫測(cè)


  C.特征 積累 莫測(cè)高深


  D.象征 變化 深不可測(cè)


  答案:A。


  解析:突破口為第三個(gè)空,通讀全文可以知道整段文字的論述對(duì)象的孩子,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們并不清楚秘密是什么,所以對(duì)秘密是渴望的。孩子天性爛漫,即使擁有秘密,他們的生活也應(yīng)該選擇程度輕的詞語(yǔ),即“神秘兮兮”,其余三個(gè)詞語(yǔ)程度過(guò)重,不適宜修飾孩子的生活,將其他兩個(gè)詞語(yǔ)帶入也符合,所以正確選項(xiàng)為A。


  希望上述講解對(duì)大家以后的解題思路會(huì)有所幫助。想要熟練掌握做題技巧,還離不開(kāi)大量的習(xí)題練習(xí),希望考生們勤于練習(xí),爭(zhēng)取熟能生巧。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看2018年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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