公務員考試每日一練:數量關系(11.04)
數量關系
甲和乙兩個鄉(xiāng)村圖書室共有5000本藏書,其中甲圖書室的藏書比乙圖書室多3x本?,F從甲圖書室中取出150本書放入乙圖書室后,甲圖書室的藏書仍比乙圖書室多2x本。問甲圖書室原有圖書多少本:
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A2500
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B2750
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C2950
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D3500
甲、乙、丙、丁、戊5名職工參加黨史知識測驗,每人得分均不相同。甲和乙的平均分比丙多2分,丁和戊的平均分比丁多5分,甲、乙的平均分比丙、丁、戊的平均分多3分。問丙、丁、戊三人得分的排序為:
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A丙>丁>戊
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B丙>戊>丁
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C丁>丙>戊
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D戊>丙>丁
某企業(yè)職工籌款給甲村學齡兒童購買學習用具,如按100元/人的標準執(zhí)行則資金剩余550元,如按120元/人的標準執(zhí)行則還需籌集630元?,F額外籌集2510元,且最終按80元/人的標準,正好能給甲、乙兩村的學齡兒童購買學習用具。問乙村學齡兒童有多少人:
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A50
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B53
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C56
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D59
高校某專業(yè)70多名畢業(yè)生中,有96%在畢業(yè)后去西部省區(qū)支援國家建設。其中去偏遠中小學支教的畢業(yè)生占該專業(yè)畢業(yè)生總數的20%,比任職大學生村官的畢業(yè)生少2人,比在西部地區(qū)參軍入伍的畢業(yè)生多1人,其余的畢業(yè)生選擇去國有企業(yè)西部邊遠崗位工作。問去國有企業(yè)西部邊遠崗位工作的畢業(yè)生有多少人:
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A32
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B29
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C26
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D23
某縣通過發(fā)展旅游業(yè)來實現鄉(xiāng)村振興,引進了甲、乙、丙、丁、戊和己6名專家。其中甲、乙、丙是環(huán)境保護專家,丁、戊、己是旅游行業(yè)專家,甲、丁、戊熟悉社交媒體宣傳?,F要將6名專家平均分成2個小組,每個小組都要有環(huán)境保護專家、旅游行業(yè)專家和熟悉社交媒體宣傳的人,問有多少種不同的分組方式:
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A12
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B24
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C4
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D8
數量關系
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