為進一步幫助考生提升申論答題水平,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(m.7ozkvabd.cn)特別推薦申論熱點解讀“推動中國向制造強國轉(zhuǎn)變”。希望考生閱讀本文,對申論熱點的把握有一定的幫助。
【熱點背景】
中國是制造業(yè)大國,也是全世界唯一一個擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家,擁有完整的工業(yè)體系。但是中國制造也面臨大而不強的尷尬。核心技術(shù)受制于人,轉(zhuǎn)型升級面臨阻礙,產(chǎn)品無法滿足消費需求。新時代要想實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展必須推動中國從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變。
【公考角度解讀】
【建設(shè)制造強國的意義】
(一)帶動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。實體經(jīng)濟是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),制造業(yè)又是實體經(jīng)濟的重要組成。只有推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級,打造制造強國才能真正帶動經(jīng)濟邁過量的關(guān)口,實現(xiàn)質(zhì)的跨越。
(二)提高我國國際競爭力。現(xiàn)如今大國競爭歸根結(jié)底是國力的競爭,是經(jīng)濟的競爭,是技術(shù)的競爭。唯有推動建設(shè)制造強國才能提高補齊技術(shù)的短板,突破技術(shù)“卡脖子”的問題,提高國際競爭力。
(三)增強人民群眾獲得感。當(dāng)下社會矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民群眾日益增長的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民群眾對消費的需求在升級,唯有建設(shè)制造強國才能滿足人民群眾的消費需求,提高人民群眾的生活質(zhì)量,從而增強人民群眾的獲得感。
【中國制造當(dāng)下存在的問題】
(一)核心技術(shù)存在短板。在高精尖領(lǐng)域,一些關(guān)鍵核心技術(shù)尚未突破,科研成果轉(zhuǎn)化率低。
(二)尚未形成品牌效應(yīng)。國人對中國制造的認(rèn)可度低。
(三)人才隊伍建設(shè)滯后。職業(yè)教育發(fā)展滯后,社會對技工認(rèn)可度低,缺少大國工匠。
【建設(shè)制造強國的建議】
(一)加大技術(shù)研發(fā)投入。發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)研發(fā)中的主體作用。暢通產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化通道。培育創(chuàng)新型中小企業(yè),打造行業(yè)內(nèi)的“隱形冠軍”。
(二)大力發(fā)展職業(yè)教育。通過校企合作,訂單培養(yǎng)等方式讓職業(yè)教育更好針對市場需求。加大對職業(yè)教育的政策、資金傾斜。完善政策法規(guī),推動職業(yè)院校管理正規(guī)化,規(guī)范化。
(三)打造良好營商環(huán)境。打造市場化、法治化、國際化營商環(huán)境。深入推進簡政放權(quán),放管結(jié)合,大力構(gòu)建服務(wù)型政府 ,為企業(yè)營造良好的外部發(fā)展環(huán)境。