眾所周知,申論考試主要圍繞政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)五大領(lǐng)域擬定考試題目,因此,在申論備考過程中,關(guān)注社會熱點,學(xué)習(xí)熱點知識,了解熱點話題,為申論學(xué)習(xí)提供方向,進(jìn)行熱點積累與學(xué)習(xí)對申論成績的提高起著至關(guān)重要的意義。
一方面主要是因為申論的材料具有一定的時效性,會考察一些比較新的熱點話題,提前積累時事熱點、政策理論能夠更好地把握材料的主題和內(nèi)容,更方便對材料的閱讀和理解以及答案要點的尋找,對材料有更宏觀上的把握。
另一方面大家都知道申論作文寫作要求,文章的立意來源于材料,但是論證不拘泥于材料,也就是說文章分析論證需要結(jié)合材料之外的積累展開論證。最好是結(jié)合當(dāng)前的時事熱點話題,對文章的主題展開分析,有一定的思考和理論高度,這樣的文章才更受考官的青睞。
申論熱點學(xué)習(xí)方法:
1、借助權(quán)威媒體
通過人民日報、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、新華網(wǎng)等官方主流媒體了解當(dāng)前熱點。例如該年政府工作報告、中央一號文件、全國經(jīng)濟(jì)工作會議、全國農(nóng)村工作會議、科技工作會議等事關(guān)發(fā)展全局的重要會議等內(nèi)容。關(guān)注新出現(xiàn)的新關(guān)鍵詞、新提法。
2、讓知識點體系化,記得更牢固
學(xué)會畫思維導(dǎo)圖,做思維導(dǎo)圖的過程是一個將自己掌握的知識點總結(jié)以后體系化的過程,是一個思考的過程,思維導(dǎo)圖出來了,知識點的脈絡(luò)也更加清晰了。
3、替換口語化詞匯
通過熱點學(xué)習(xí),會了解到一些高檔詞,在申論學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)多使用,替換口語詞,提高申論答題及寫作中的表達(dá)檔次。
4、背誦熱點內(nèi)容
提出對策題目需要考生具備更多的已有生活經(jīng)驗,而對于應(yīng)屆生來說這是一個薄弱環(huán)節(jié),所以針對考生學(xué)習(xí)申論中可以更多的背誦熱點內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)強(qiáng)國中的“用典”專欄,為考生提供權(quán)威的解決問題辦法,學(xué)員可根據(jù)個人情況適當(dāng)進(jìn)行背誦,優(yōu)化自己語言表述的同時,提升解決問題的能力。
但無論是申論學(xué)習(xí)還是熱點學(xué)習(xí),貴在堅持,“不積跬步無以至千里”,希望大家多多積累!