1、這個(gè)保險(xiǎn)公司主動(dòng)縮短理賠時(shí)間，遇到保險(xiǎn)事故發(fā)生，_____經(jīng)確定屬保險(xiǎn)責(zé)任，理賠人員于當(dāng)日或次日即將預(yù)付賠款送交保戶解困。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）。

　　A. 查對(duì)

　　B. 查訪

　　C. 查辦

　　D. 查勘

　　2、20世紀(jì)50年代，英國(guó)首相丘吉爾__________于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展，乃開(kāi)始對(duì)技術(shù)正視，1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈，繼而技術(shù)學(xué)院紛紛成立。今天，科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)組成部分。就大學(xué)教學(xué)與研究來(lái)說(shuō)，不但再?zèng)]有輕忽“實(shí)用性”知識(shí)的現(xiàn)象，實(shí)用性知識(shí)已與純理論知識(shí)完全 __________了。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）。

　　A. 驚嘆　并駕齊驅(qū)

　　B. 震驚　等量齊觀

　　C. 欽羨　齊頭并進(jìn)

　　D. 嫉恨　不分伯仲

　　3、既然編全集，希望完整地（　?。┠骋晃娜藢W(xué)者的形象、正反兩方面的資料便都應(yīng)該保留下來(lái)?？烧f(shuō)實(shí)話，古往今來(lái)，經(jīng)得起這么折騰的人物不是很多，你很認(rèn)真地為其輯佚、整理、不放過(guò)任何（　　），好不容易弄出全集來(lái)，不只沒(méi)加分，還減分。

　　依此填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?。

　　A.描繪　蛛絲馬跡

　　B.還原　一鱗半爪

　　C.展現(xiàn)　閑言細(xì)語(yǔ)

　　D.呈現(xiàn)　只言片語(yǔ)

　　4、各國(guó)由于歷史文化傳統(tǒng)各異、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不齊，對(duì)保護(hù)和發(fā)展人權(quán)的方式和看法也不盡相同。這一________不應(yīng)成為國(guó)與國(guó)之間互相對(duì)抗和施壓的理由，而應(yīng)成為相互交流、加強(qiáng)了解的現(xiàn)實(shí)________。美國(guó)政府應(yīng)正視國(guó)內(nèi)的人權(quán)問(wèn)題，________自己在國(guó)際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為。熱衷于每年發(fā)表別國(guó)人權(quán)報(bào)告譴責(zé)別國(guó)的人權(quán)，效果________適得其反。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）。

　　A. 狀態(tài)　背景　反省　可能

　　B. 狀況　圖景　反思　可能

　　C. 狀態(tài)　圖景　反思　只能

　　D. 狀況　背景　反省　只能

　　5、冷戰(zhàn)結(jié)束后新一輪經(jīng)濟(jì)全球化浪潮洶涌澎湃，人類交往的時(shí)空約束被徹底打破，地球村______意識(shí)廣泛。與此同時(shí)，人類社會(huì)也愈加深重地承受著全球化異化帶來(lái)的災(zāi)害性后果。

　　填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）。

　　A. 傳播

　　B. 擴(kuò)散

　　C. 淪陷

　　D. 侵入

　　1.D?！窘馕觥坎閷?duì)：查考核對(duì)；查訪：調(diào)查訪問(wèn)；查辦：查明罪狀或錯(cuò)誤，加以懲處；查勘：在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

　　2.B。第一空中，用“嫉恨”說(shuō)明英國(guó)首相丘吉爾對(duì)美蘇技術(shù)發(fā)展的態(tài)度不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。句中說(shuō)的是大學(xué)教學(xué)與研究中，已經(jīng)不再輕忽實(shí)用性知識(shí)，而是把二者同等對(duì)待了。“并駕齊驅(qū)”與“齊頭并進(jìn)”都不含如何看待的意思，故本題選B。

　　【知識(shí)鏈接】并駕齊驅(qū)：并排套著的幾匹馬一齊快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。等量齊觀：指對(duì)有差別的事物同等看待。齊頭并進(jìn)：多方面同時(shí)前進(jìn)。多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。不分伯仲：分不出第一第二。比喻事物不相上下。

　　3.D。

　　4.D。“狀態(tài)”指人或事物表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)，“狀況”指情形，第一句敘述的應(yīng)為“狀況”；第二個(gè)空白處簡(jiǎn)單，選“背景”；“反思”指思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“反省”指回想自己的思想行動(dòng)，檢查其中的錯(cuò)誤，美國(guó)政府在國(guó)際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為是錯(cuò)誤的，應(yīng)該“反省”；“效果只能適得其反”承接上句，應(yīng)用“只能”。

　　5.

　　“傳播”的意思是廣泛散布；使普遍知道?！皵U(kuò)散”意思是向外擴(kuò)展分散；到新的部位再生長(zhǎng)?！皽S陷”指陷入不良的境地?！扒秩搿钡囊馑际菑?qiáng)行、非法進(jìn)入。隨著全球化的深化，人們溝通交流日益便捷，地球村意識(shí)被廣泛散布，成為普遍概念，A項(xiàng)符合題意。故選A。