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山東公務(wù)員言語理解每日練習(xí)及精解(46)
http://m.7ozkvabd.cn       2012-08-06      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  【例題】有了計(jì)劃,才能人盡其才,物盡其用,財(cái)盡其( );才能預(yù)見困難,及早( )避免失誤。


  填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。


  A.利 防止 B.力 防范


  C.利 防范 D.力 防止


  【例題】簡(jiǎn)報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部( )的( )情況、交流經(jīng)驗(yàn)、揭露問題、溝通信息的事務(wù)文書。


  填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。


  A.編輯 反映  B.編發(fā) 反映


  C.編輯 反應(yīng)  D.編發(fā) 反應(yīng)


  【例題】沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的( )。


  填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。


  A.職業(yè) B.位置C.職務(wù)D.處所


  【例題】從聲學(xué)的角度看,對(duì)于絕大多數(shù)耳朵而言,批評(píng)是刺耳的音符,贊頌是動(dòng)聽的( )。


  填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。


  A.音樂 B.節(jié)拍C.旋律D.樂章


  【例題】允許媒體發(fā)言,是一種文明,( )允許媒體存在一定的處于真實(shí)的謬誤,也是保證媒體有效發(fā)言的文明,( )這種文明,( )祛除任何對(duì)于真實(shí)的畏懼。


  填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。


  A.一旦 只有 才能 B.甚至 只有 才能


  C.一旦 只要 就能 D.甚至 只要 就能

 

 


 山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.7ozkvabd.cn/)解析


  【解析】B。閱讀題干,“人盡其才,物盡其用”中的“才、用”均是名詞,故括號(hào)處應(yīng)填入一名詞,顯然“力”比較合適,所以排除A、C項(xiàng)?!胺乐埂北硎臼孪刃袆?dòng)或做好準(zhǔn)備以阻止某事的發(fā)生或可能發(fā)生(如災(zāi)難)或某事的成功(如計(jì)劃);“防范”指防備,戒備。通過題干中的上下文不難發(fā)現(xiàn)第二個(gè)空里應(yīng)該填入“防范”。


  【解析】B?!熬幇l(fā)”在編輯的基礎(chǔ)上有一個(gè)發(fā)布的意思,適合題干的語境,排除A、C兩項(xiàng)?!胺从场北扔靼芽陀^事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來?!胺从场背?gòu)成“反映情況”、“反映問題”、“群眾的反映”等。“反應(yīng)”是指有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng),引申為對(duì)一事情的發(fā)生所引起的意見、態(tài)度或行為。通過題干中的上下文不難發(fā)現(xiàn)第二個(gè)空里應(yīng)該填入“反映”。


  【解析】B。通過閱讀題干,只有B選項(xiàng)“位置”符合上文語境。


  【解析】C。通過閱讀題干,“動(dòng)聽”與“旋律”搭配合適。


  【解析】B。通過閱讀題干,“( )允許媒體存在一定的出于真實(shí)的謬誤,也是保證媒體有效發(fā)言的文明,”可見前面括號(hào)中應(yīng)填入一個(gè)突出“允許媒體存在一定的處于真實(shí)的謬誤”這句話的詞,故此處填入“甚至”比較合適;后面的句子是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系,使用“只有…才”合適。



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