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山東公務(wù)員言語理解每日學(xué)習(xí)及精解(103)
http://m.7ozkvabd.cn       2011-06-01      來源:山東公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

  【例題】依次填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(  )
  人生的價(jià)值和意義,并不在于別人對(duì)自己如何_______、_______、_______ ,而在于自己對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。
  A.擁戴  欽羨  崇拜             B.欽羨  擁戴  崇拜
  C.羨慕  崇敬  膜拜             D.欽佩  愛戴  評(píng)價(jià)


  【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
  ①中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師王志透露,我們下一步還將發(fā)射“神舟”七號(hào)、“神舟”八號(hào),之后,將發(fā)射一個(gè)規(guī)模更大的空間站,可以做大量的空間應(yīng)用_______ 。
 ?、谟捎趽碛芯薮蟮呢?cái)富,猶太人在美國主流社會(huì)中牢牢_______ 著重要一席,直接影響甚至左右著美國歷屆政府的中東政策。
 ?、蹚V州大學(xué)地理系的何同學(xué)說,馬加爵之所以殺人是其性格孤僻所致,_______ 這種變態(tài)性格是長期壓抑的結(jié)果,_______ 跟身邊人對(duì)他缺乏足夠的關(guān)心有關(guān)。
  A.實(shí)驗(yàn)  占據(jù)  而/也              B.試驗(yàn)  占據(jù)  由于/因此
  C.試驗(yàn)  占有  而/也              D.實(shí)驗(yàn)  占有  由于/因此


  【例題】將下列詞語依次填入下列橫線,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
  在家庭中,父母對(duì)子女負(fù)有_______ 教育義務(wù),子女對(duì)父母負(fù)有_______ 義務(wù),夫妻之間有相互_______ 義務(wù)。
  A.撫養(yǎng)  贍養(yǎng)  扶養(yǎng)              B.扶養(yǎng)  撫養(yǎng)  贍養(yǎng)
  C.贍扶  扶養(yǎng)  扶養(yǎng)              D.扶養(yǎng)  贍養(yǎng)  撫養(yǎng)


  【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
 ?、僦苓厙野l(fā)生禽流感疫情后,中國便嚴(yán)陣以待,加強(qiáng)防范;在疫病進(jìn)入國門后,沉著應(yīng)戰(zhàn),以果斷的措施頑強(qiáng)_______ 。
 ?、诮眨兾飨剃柺形涔h公安局普集街派出所民警馬忠年勇斗持刀歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為_______ 。
 ?、弁苿?dòng)中國改革開放進(jìn)程的,是一大批敢于率先沖破思想_______ 的人們,吳敬璉便是其中之一。
 ?、苤袊教鞈?zhàn)略藍(lán)圖:2010年前,實(shí)現(xiàn)登月,_______ 建立包括永久性空間站在內(nèi)的“地面-太空綜合網(wǎng)”;而后將大型空間站發(fā)展成為空間航天基地。
  A.狙擊  傳頌  樊籬  既而                 B.狙擊  傳誦  藩籬  繼而
  C.阻擊  傳頌  樊籬  繼而                 D.阻擊  傳誦  藩籬  既而


  【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
 ?、倬心嘤谀撤N原則或教條,絕不是我們應(yīng)該奉行的實(shí)事求是的做法。我們?cè)?jīng)在公有制的實(shí)現(xiàn)形式問題_______自己,一旦解除,道路越走越寬廣。
 ?、陔娔X照相的經(jīng)營者想出一個(gè)招攬生意的奇妙招數(shù):在大型商廈租賃一角,通過商廈售貨員向顧客派發(fā)免費(fèi)照相單:“凡在本店購貨滿100元以上者,將_______ 一張精美照片。”
 ?、劢鹑谖C(jī)的爆發(fā),暴露了東歐各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同_______ 危機(jī)方面還存在需要加強(qiáng)之處。
  A.束縛  敬贈(zèng)  防御                B.束縛  惠贈(zèng)  抵御
  C.禁錮  惠贈(zèng)  抵御                D.禁錮  敬贈(zèng)  防御

 

 

 

 

 

 

 

  山東公務(wù)員網(wǎng)(http://m.7ozkvabd.cn/)解析

  【解析】C?!傲w慕、崇敬、膜拜”的詞義是依次遞進(jìn)的,符合題意要求。


  【解析】A。①實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)沒有太大的差別。②占據(jù):用強(qiáng)力取得或保持。占有:掌握?!皳碛芯薮蟮呢?cái)富”是猶太人的強(qiáng)勢(shì),可用“占據(jù)”。③“長期壓抑的結(jié)果”和“跟身邊人…有關(guān)”是并列的關(guān)系,應(yīng)用“也”連接。經(jīng)以上分析,可斷定A為正確答案。


  【解析】A。撫養(yǎng)是上對(duì)下的,贍養(yǎng)是晚輩對(duì)長輩,扶養(yǎng)可以是平等主體之間。


  【解析】A。①狙擊:埋伏在隱蔽地點(diǎn)伺機(jī)襲擊敵人。阻擊:以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻,可表示以防御手段阻止疾病、病毒等的擴(kuò)散和進(jìn)攻。②傳頌:傳布頌揚(yáng),往往與事變搭配。傳誦:傳布誦讀稱道,往往與人或文學(xué)作品搭配。


  【解析】C。 “禁錮”指強(qiáng)力限制;“束縛”指使受到約束限制、使停留在狹窄的范圍內(nèi);“敬贈(zèng)”指恭敬地贈(zèng)送;“惠贈(zèng)”,敬辭,指對(duì)方贈(zèng)與(財(cái)物);“防御”指抗擊敵人的進(jìn)攻;“抵御”指抵擋、抵抗。



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