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申論指導(dǎo)
申論積累:可以寫進(jìn)作文結(jié)尾里的過渡句
http://m.7ozkvabd.cn       2024-03-02      來源:永岸公考
【字體: 】              

  今天為大家摘錄了《人民日報(bào)》刊文結(jié)尾中的部分過渡句,涉及多個(gè)主題,一起積累起來吧↓↓


  適用主題:鄉(xiāng)村振興


  農(nóng)村天地廣闊,實(shí)干創(chuàng)造未來。強(qiáng)載體、優(yōu)服務(wù),堅(jiān)持本土培養(yǎng)和外部引進(jìn)相結(jié)合,搭建更多干事創(chuàng)業(yè)平臺,充分激發(fā)廣大人才創(chuàng)新創(chuàng)造潛能,鄉(xiāng)村振興之路一定會(huì)越走越寬廣。


  摘自:“頭雁”領(lǐng)飛,“雁群”高飛


  一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。希望通過“村晚”這個(gè)窗口,讓更多鄉(xiāng)村被看見。


  摘自:“村晚”一扇窗 鄉(xiāng)土好風(fēng)光


  適用主題:文化傳承


  千年文脈綿延不絕,燦爛文明生生不息。


  摘自:保護(hù)歷史文化遺產(chǎn) 推動(dòng)文化傳承發(fā)展


  文以化人,文化興邦。前進(jìn)道路上,善于從中華民族世世代代形成和積累的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧,進(jìn)一步推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化,文化創(chuàng)新必能活力奔涌,文化傳承必將弦歌不輟。


  摘自:延續(xù)文化基因 展現(xiàn)精神魅力


  文脈綿延,熠熠重光;承古拓今,生生不息。今日之中國,中華文明閃耀著更加璀璨奪目的光華,人類文明新形態(tài)展現(xiàn)出更加美好的前景。


  摘自:發(fā)揮文化凝聚人心、匯聚民力的強(qiáng)大力量


  適用主題:科技賦能


  為人民健康筑基,為美好生活添彩。打開視野,搶抓機(jī)遇,在創(chuàng)新的沃野上奔跑,就一定能推動(dòng)“體育+科技”結(jié)出更多碩果。


  摘自:讓科技更好的為體育賦能


  適用主題:砥礪奮進(jìn)


  激揚(yáng)精氣神,奮楫再出發(fā)。


  摘自:國產(chǎn)電影創(chuàng)新創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)


  征途如虹,浩蕩前行。


  摘自:堅(jiān)定信心,振奮精神,團(tuán)結(jié)奮斗


  奮斗是一首永不過時(shí)的歌謠。我們感動(dòng)于一個(gè)個(gè)奮斗的故事,也從中汲取面對生活、迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng),在挫折中砥礪精神,經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干,一代代年輕人才能不負(fù)韶華,成長成才,擔(dān)負(fù)起國家和民族的希望,更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。


  摘自:摘得屬于自己的“桂冠”


  最激昂是少年志,最閃耀是追夢人。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),億萬青年是見證者,更是參與者。廣大青年立鴻鵠志,做奮斗者,踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手,以夢為馬,不負(fù)韶華,就一定能創(chuàng)造美好的人生,為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。


  摘自:立鴻鵠志,做奮斗者


  適用主題:工匠精神


  匠心聚,百業(yè)興。各行各業(yè)的從業(yè)者常懷工匠之心、發(fā)揚(yáng)工匠精神,保持干事創(chuàng)業(yè)的定力和韌性,必能在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上,匯聚起推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。


  摘自:用匠心筑夢 靠技能閃光


  強(qiáng)國建設(shè),“匠心”鑄就。從一枚螺絲釘?shù)拇蚰ィ骄_到毫米級的工藝,小環(huán)節(jié)里有大學(xué)問,也能做出大成果。新征程上,大力弘揚(yáng)工匠精神,重視發(fā)揮技術(shù)工人隊(duì)伍作用,使創(chuàng)新才智充分涌流,就能凝聚起強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)能,為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。


  摘自:培養(yǎng)更多大國工匠


  來源:學(xué)習(xí)大國微信公眾號



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