申論文章寫(xiě)作想要拿到高分，僅僅是寫(xiě)完作文是不夠的，寫(xiě)好才是我們的最終目標(biāo)。想要寫(xiě)好文章，很重要一點(diǎn)在于積累。

　　適用主題：人類(lèi)命運(yùn)共同體

　　中國(guó)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，不會(huì)干涉他國(guó)內(nèi)政，不會(huì)輸出社會(huì)制度和發(fā)展模式，更不會(huì)強(qiáng)加于人；不會(huì)重復(fù)地緣博弈的老套路，而是開(kāi)創(chuàng)合作共贏的新模式；不會(huì)形成破壞穩(wěn)定的小集團(tuán)，而將建設(shè)和諧共存的大家庭。

　　摘自：把“一帶一路”建成和平之路

　　適用主題：師德師范

　　時(shí)代越是向前，越需要一大批好老師，堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；

　　陶冶言為士則、行為世范的道德情操，努力做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”；

　　涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)；

　　秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，成為終身學(xué)習(xí)的踐行者；

　　勤修樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)教育人生；

　　樹(shù)立胸懷天下、以文化人的弘道追求，弘揚(yáng)全人類(lèi)共同價(jià)值。

　　摘自：牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命

　　適用主題：語(yǔ)言保護(hù)

　　語(yǔ)言里有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。

　　語(yǔ)言里有生生不息的鄉(xiāng)愁。

　　語(yǔ)言里有蓬勃生長(zhǎng)的文化自信。

　　摘自：讓語(yǔ)言的長(zhǎng)河生生不息

　　適用主題：中國(guó)式現(xiàn)代化

　　從“思想之旗領(lǐng)航向”，回答如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的科學(xué)指引；

　　到“人間正道是滄桑”，回答如何理解以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興；

　　再到“文脈國(guó)脈緊相連”，回答如何理解全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家必須推進(jìn)文化自信自強(qiáng)……

　　摘自：中國(guó)式現(xiàn)代化新征程前景光明

　　適用主題：黨性修養(yǎng)

　　因?yàn)閷?duì)馬克思主義的信仰，才有“堅(jiān)持革命繼吾志，誓將真理傳人寰”的凜然；因?yàn)閷?duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，才有在改革中“殺出一條血路來(lái)”的無(wú)畏；因?yàn)閷?duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，才有“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的壯志。

　　摘自：不斷在實(shí)踐中錘煉黨性

　　適用主題：系統(tǒng)思維

　　改革不能“孤軍突進(jìn)”，發(fā)展不能“單打獨(dú)斗”，調(diào)控不能“零敲碎打”，安全不能“一失萬(wàn)無(wú)”……

　　摘自：提高系統(tǒng)思維能力，做到統(tǒng)籌兼顧