歸納概括的能力是公務(wù)員日常工作所需的基本能力素質(zhì),因此,其在公務(wù)員錄用考試中有所體現(xiàn),是申論考試的必考項(xiàng)目之一?!案爬ā笔侵笟w納、總括,把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起加以簡明敘述,扼要重述,在申論考試中即為將材料的內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要的重述。操作定義看似簡單,但從往年閱卷情況看,此類題型得分率仍然偏低,因此,可以說看似簡單的概括題卻往往成為申論拉分的重鎮(zhèn)。為幫助廣大考生在公考《申論》中快、準(zhǔn)、狠地拿到概括題的分?jǐn)?shù),現(xiàn)對概括題的識別、解題技巧及注意事項(xiàng)做一梳理。
一、閱讀理解能力是基礎(chǔ)
要對材料進(jìn)行簡明扼要的重述,理解材料是第一步,考場上考生閱讀、理解材料的程度直接關(guān)乎概括的精準(zhǔn)性和全面性。對于申論考試紛繁復(fù)雜的材料,考生應(yīng)把握一定的閱讀技巧,以爭取在有限的時(shí)間內(nèi),做到有效、高效閱讀理解。
首先,把握材料中常見性關(guān)鍵詞所指向的信息,如出現(xiàn)“最重要(關(guān)鍵)的是”、“根源”、“危害”等,考生要注意其后出現(xiàn)的內(nèi)容。其次,段落首尾句以及段落中的關(guān)聯(lián)詞,如“因?yàn)?所以”、“但是”、“其實(shí)”、“此外”等,所引導(dǎo)的信息要把握。還必須提醒廣大考生的是,應(yīng)特別重視材料中出現(xiàn)的“觀點(diǎn)”,即觀點(diǎn)性原則,如出現(xiàn)“某人認(rèn)為/強(qiáng)調(diào)/期望”,“某調(diào)查結(jié)果顯示/表明/證實(shí)”,“據(jù)悉”等,考生應(yīng)敏感地關(guān)注到其后的內(nèi)容,并且要把握中央領(lǐng)導(dǎo)及部委干部等政府觀點(diǎn)和立場標(biāo)準(zhǔn),辯證看待專家觀點(diǎn),正確理解群眾的利益訴求。
在閱讀材料的環(huán)節(jié),考生可以在關(guān)鍵信息處作上簡單標(biāo)記,以便自己在答題整理語言時(shí)能快速提取有用信息。
二、概括題的識別
概括題的識別相對容易。首先,從題面看含有“概括”、“概述”等字樣,如2011年424海南、寧夏、青海公考(B類)“依據(jù)‘給定資料1’,概括我國老齡化社會的特點(diǎn)”;424貴州、四川、福建等十七省公考中“根據(jù)‘給定資料’,概括說明人口普查要掌握我國人口哪些方面的基本信息?”。此外,倘若題面沒有直接出現(xiàn)“概括”之類字樣,但判斷答案可100%直接從材料中獲取,也應(yīng)歸于概括題。例如:2010年425遼寧十一省公考中“試指出市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容,并談?wù)勈姓檬聵I(yè)的重要性”,此題題面未指明概括,但市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容及其重要性在材料1-5中已有全面的論述,考生無需憑空想象引申分析,而只需運(yùn)用概括題的解題方法,將材料中關(guān)鍵信息抽出來,簡明扼要重述即可,因此,此題還是一道概括題。題型的識別關(guān)乎后面解題方法和技巧的選擇,因此,廣大考生應(yīng)做到能準(zhǔn)確識別題型。
三、解題技巧
要能在考場上快、準(zhǔn)、狠地拿穩(wěn)申論概括題的分?jǐn)?shù),需要借助一定的解題技巧。
首先,考生要準(zhǔn)確把握問題,主要是指廣大考生在審題時(shí)要看清楚題目究竟讓你概括什么,依據(jù)哪些材料,字?jǐn)?shù)限制多少。目前,出現(xiàn)的概括無外乎三類,一是概括主要內(nèi)容,二是概括主要問題,三是概括材料中特定信息,如:依據(jù)“給定資料1”,概括我國老齡化社會的特點(diǎn)。材料問什么就概括什么,答偏了即占用有效答題的字?jǐn)?shù)又浪費(fèi)寶貴的考試時(shí)間,最重要的是還徒勞無功,得不了分!因此,考生在考場上不要吝惜審題的時(shí)間,審清題目問題及要求是有效答題的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)題目指示,直接定位相關(guān)材料。要提醒廣大考生注意的是,在有些題目設(shè)問中會明確告知依據(jù)哪幾段材料,然而,有些題目未指定,如:2009年426天津三省公考中“根據(jù)給定資料,分別指出我國網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容存在的主要問題”。此時(shí),則需要考生在全面把握材料結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,自己辨別出與此題解答有關(guān)的段落,實(shí)際上,命題定位材料上增加了難度。審清題目,定位了材料后,考生要做的就是選準(zhǔn)關(guān)鍵信息。由于材料可能紛繁復(fù)雜,對同一要點(diǎn)的闡述可能散見于材料多處,因此,考生應(yīng)學(xué)會對關(guān)鍵信息進(jìn)行同項(xiàng)合并、異項(xiàng)羅列,避免答題只是對同一點(diǎn)的反復(fù)啰嗦,得不到分?jǐn)?shù)。最后,對答題要點(diǎn)做恰當(dāng)?shù)男畔⒎诸悾w現(xiàn)答題的邏輯性很必要,簡單的一個步驟,會讓你的試卷給閱卷者留下一個條理清楚的好印象。
四、注意事項(xiàng)
申論概括題的閱卷評分是采取踩點(diǎn)給分的原則,因此,考生答此類題要想拿到高分,需要注意以下注意事項(xiàng):第一,全面概括,由于閱卷按點(diǎn)給分,那少了要點(diǎn)自然就拿不到分。第二,做到準(zhǔn)確,即概括的關(guān)鍵信息一定是基于、忠實(shí)于材料的,概括題不要加入個人的評論和理解觀點(diǎn),客觀地講清楚材料說了些什么即可。第三,要對材料進(jìn)行簡明扼要的概括,由于是踩點(diǎn)給分,即答到要點(diǎn)就給分,那么在一個要點(diǎn)上,說再多廢話也還是算一點(diǎn)的分,因此,概括啰嗦不僅會浪費(fèi)時(shí)間、占用有效答題的字?jǐn)?shù),還是徒勞無功的。最后,廣大考生考試時(shí)要注意字跡工整、卷面清潔,并且答題要點(diǎn)與要點(diǎn)之間最好用符號或數(shù)字隔開,以便閱卷者清晰看清,這點(diǎn)很重要。
2012年山東公務(wù)員考試復(fù)習(xí)用書可參考《2012年山東公務(wù)員考試一本通》。