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申論范文評析:心懷閱讀的熱愛,在短視頻里覓得書香來
http://m.7ozkvabd.cn 2024-04-24 來源:永岸公考
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心懷閱讀的熱愛,在短視頻里覓得書香來
根據權威數據顯示,我國短視頻用戶規(guī)模已經突破十億,用戶使用率高達94.8%。如果說數字還只是一個模糊的概念,那么如今無論在什么樣的場合,都能看到人手一部手機隨時隨地刷短視頻,這已是普遍的現象。此時,“短視頻時代,誰還會看書”的提問,似乎逐漸浮現起來。誠然,面對信息科技的突飛猛進,讓人往往有霧里看花之感,而面對精神世界的追問,又難免有“鄉(xiāng)關何處”的困惑。不過讓人欣慰的是,恰恰是改變了信息格局的短視頻平臺,開始主動地作為起來。
【不論人們喜歡與否、是不是樂意接受,眼下短視頻已經成為數以億計網民的網絡文化消費新寵,刷短視頻已經成為很多人日常生活的一部分。生產和消費短視頻的人群之廣,短視頻占據公眾的閑暇時間之多,都超過傳統(tǒng)的報刊書籍閱讀。如果說,前些年有關閱讀的方式之爭,還在于閱讀紙質書與電子書之爭,今天則已然轉化為閱讀書籍和刷讀書類短視頻之爭了?!?/span>
讀書和短視頻之間,有人認為兩者之間有著涇渭分明的區(qū)別,也有人主動地打破所謂的“高墻小院”。近日發(fā)布的《2023抖音讀書生態(tài)數據報告》顯示,過去一年該平臺時長超過5分鐘的讀書類視頻發(fā)布數量同比增長達279.44%,讀書類視頻播放量同比增長65.17%,直播觀看人次則同比增長近一倍。短視頻的傳播效應注定它必須是精短且濃縮的,而要把這種精短的“碎片”拼湊成為精煉的樣本,閱讀恰恰就賦予了它一個按圖索驥的路徑。
【從積極的一面看,讀書類短視頻以讀書為內容、以短視頻為載體,能在一定程度上激發(fā)公眾的閱讀興趣,引導更多人去打開一本本好書。與特殊年代書籍等文化資源的緊缺不同,今天我們處在一個信息無比豐富、書籍浩如煙海的時代,讀書類短視頻至少有兩個作用:其一,推薦出好的書籍,免去了很多人的選擇困難;其二,以分享讀書心得激發(fā)公眾的閱讀興趣,引導更多人讀書。】
閱讀者無處不在,但高質量的精神供給卻仿佛是稀缺資源。王熙鳳拿著大家的錢放高利貸,一年能賺多少?林黛玉叫劉姥姥“母蝗蟲”,是俏皮還是刻?。垦氣O參加選秀是想當貴妃?——中國人民大學文學院副教授蔡丹君在抖音上制作的《紅樓夢》講解合集,播放量已超2500萬。利用短視頻解讀大部頭,不僅讓中小學生感受到了應試教育以外的文學之美,也讓現代人重新獲得了經典的慰藉??陀^而言,閱讀的形式早就有了多重演繹,通過短視頻來獲取新知,已經讓更多人進入了不一樣的“書房”。即便如此,蔡丹君還是經常在視頻里對38萬粉絲說“多看書”。
【肯定讀書類短視頻積極意義的同時,也應清醒認識到,以淺閱讀、碎片化閱讀、被動接受為特點的讀書類短視頻,并不能代替閱讀本身。閱讀是一個自主性很強的學習體驗,一本幾十萬字、上百萬字的好書,其思想性、文學性、哲理性、思辨性等等,不是短短十多分鐘,乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的。況且短視頻創(chuàng)作者本身的閱讀理解也未必完全科學準確,我們只有真正認真讀完一本書,有自己的理解、感悟和收獲,才算得上是有效閱讀。因此讀書類短視頻應該努力把人引流向讀書本身,而非過度宣揚自身可以“讓讀書變得輕松有趣”?!?/span>
讀書是愜意的事,它不囿于時間,也不必躊躇于空間,但和“什么人”一起讀書,卻相當重要。據抖音負責人透露,平臺上專業(yè)的說書講書創(chuàng)作者已過萬,目前共有10位茅盾文學獎獲獎作家入駐,超1500位圖書作者在平臺分享讀書心得。特別值得關注的是,有一檔讀書公共課——“高山科學經典”,正成為最受抖音用戶喜愛的讀書節(jié)目。在過去一年時間里,“高山科學經典”共邀請了15位院士、156位科學家和學者,每周一本,共導讀了52部科學經典名作。光環(huán)燦爛如學術界的泰斗,都樂于在短視頻平臺上共享閱讀的“眾樂樂”,由此可見,閱讀它本身是沒有任何場景和空間限制的,這正是“只要心中有光,哪里都是遠方!”
有人靜靜讀書,有人不斷滑屏,一靜一鬧都是歡樂的瞬間,一舉一動都是熱愛生活的人們。在過去的一年里,抖音讀書類直播場次同比增長66.23%,觀看總人次同比增長96.73% ,場均觀看人次 2700+,可謂是“一開局就流量爆表”,而“00后”以52%的數據成為2022年抖音買書增幅最高的年齡段,則讓人看到短視頻平臺上閱讀的“未來藍海”。觀照內心,撇去浮躁,抱有一份淡然的意境,只要你心懷閱讀的熱愛,短視頻里同樣可以覓得書香來。在算法技術的加持下,一本本好書、一次次解讀、一場場分享也能通過短視頻平臺去打動無窮的遠方、無數的人們!讓更多人走進閱讀的世界,我們充滿太多的期待。
【閱讀當然會有樂趣、有故事性、有輕松的一面,但也一定有深刻、思辨、艱辛的一面,這就需要沉下心來、耐住性子、認真研究、刻苦思考。把刷讀書類短視頻的被動接受,與線下讀懂一本本好書的主動吸收,以及閱讀過后的分享討論結合起來,才更有可能獲得“與作家進行靈魂對話”的機會,進入“吹滅讀書燈,一身都是月”的境界。】
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