為進一步幫助考生提升申論答題水平，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.7ozkvabd.cn）特別推薦申論熱點解讀“打造基層人才搖籃”。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。

　　【熱點背景】

　　習(xí)近平總書記指出：“治國興邦，人才為要”、“聚天下英才而用之”，人才是基層發(fā)展的動力泵，是基層轉(zhuǎn)型發(fā)展的財富密碼。當(dāng)前基層人才短缺已經(jīng)成為限制地方發(fā)展的突出問題，必須想辦法打造一支新時代基層人才隊伍，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供力量源泉，助力推動鄉(xiāng)村振興。

　　【公考角度解讀】

　　以政治為引領(lǐng)，多種手段建設(shè)基層人才新隊伍，助力鄉(xiāng)村現(xiàn)代化發(fā)展。

　　【綜合分析】

　　當(dāng)前農(nóng)村空心化問題凸顯，大量勞動力外流，優(yōu)秀人才逃離基層趨勢明顯。主要是由于基層發(fā)展條件較差，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)弱勢，發(fā)展平臺受限，資金支持不足，管理體制落后等，讓人才隊伍產(chǎn)生鄉(xiāng)村就是落后，鄉(xiāng)村就是沒有前途的偏見思維。政府在各方面也給出積極傾斜政策，但效果并不明顯，最終導(dǎo)致農(nóng)村人才引不來、留不住、用不好等現(xiàn)象。需要出臺人才建設(shè)的方案，打出一套人才隊伍的組合拳。

　　【參考對策】

　　1、引進人才:完善戶籍、住房、待遇等制度; 出臺扶持政策如三支一扶、西部計劃、大學(xué)生村官等; 引進志愿者、創(chuàng)新引進方式如引智、線上會診交流等。

　　2、留住人才：暢通晉升途徑、增加生活關(guān)懷、改善工作環(huán)境。

　　3、用好人才：匹配適合崗位、提供發(fā)展條件、提供物資資金人員等支持。

　　4、培育人才：老帶新機制;開設(shè)培訓(xùn)班;合作輪崗學(xué)習(xí);與高校機構(gòu)合作。