結(jié)構(gòu)化面試考試中,常見的有五種題型,分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動機,其中綜合分析題型是最難的一種題型,也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因為綜合分析題難,所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來,所以綜合分析一直是國考必考以及常考的考試題型。
在考官評分考核表中,對于綜合分析題型是這樣定義的:對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。
所以,綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力,而在答題過程中常用的方法就是辯證的思維,既要有宏觀的把握,還要有微觀的深入,如此,才可以將一個綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘,形成一個基本的框架,而要將題答好,還需要有理有據(jù),由淺及深,由點及面。正所謂,答出來容易,答好難!
綜合分析題型包羅萬象,側(cè)重的要點也各有不同,下面將綜合分析的常見的題型分類進(jìn)行舉例說明:
一、時事熱點類:
1、許霆來到某銀行的ATM取款機取款。結(jié)果取出1000元后,他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元,許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款,后經(jīng)警方查實,許霆先后取款171筆,合計17.5萬元;郭安山則取款1.8萬元。事后,二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為,被告許霆以非法侵占為目的,伙同同案人采用秘密手段,盜竊金融機構(gòu),數(shù)額特別巨大,行為已構(gòu)成盜竊罪,遂判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。許霆案件在社會引起強烈反響,你怎么看?
(08年1月26日下午國家公務(wù)員考試中國人民銀行)
2、你們學(xué)校九名在職博士對導(dǎo)師有意見,聯(lián)名向?qū)W校反映,最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?
(08年2月22日北京國稅)
3、現(xiàn)在興起一股國學(xué)熱,有人支持,有人反對,但是無論哪一方都會存在一些歷史的或者常識的錯誤,對此你怎么看?
(09年2月11日下午北京海關(guān))
4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運冠軍作為學(xué)生,有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費,你怎么看?
(09北京國稅)
二、名言觀點類
1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候,工程師說:“別人感冒我吃藥。”對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(08年2月22日海關(guān)總署)
2、性格決定成敗。對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(08年2月22日海關(guān)總署)
3、鄧小平同志指出:“制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至走向反面。”談?wù)勀銓@句話的理解。如果由你來制定一項制度,你會怎么做?
(08年2月28日財政部)
4 、以前都是一方輸一方贏,現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”, 對此你如何理解。
(09年2月11日下午的北京海關(guān))
三、哲理故事類
1、數(shù)學(xué)上1+1=2. 但在生活中很多時候1+1不等于2。對此你怎么看。
(08年2月22日海關(guān)總署)
2、有一個故事,一個人想去鄰居家借斧子,但是他與這個鄰居以前有過結(jié)。在去的路上,他一直想,人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后,他就說:你不用借給我斧子了,我才不會找你借斧子呢。通過這個故事,你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系?
(08年2月22日北京東城國稅)
3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來,但一群螃蟹就不容易爬出來,你怎么看?
(09年2月23日天津海關(guān))
4、有人說有兩類人是你的朋友,愛你的人和恨你的人,你怎么看?
(09年2月13號下午海關(guān))
四、政策管理類
1、對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度,你如何理解并給出你的建議?
(08年2月28日財政部)
2、你對十七大報告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法?
(08年1月25日全國人大)
3、我們?nèi)∠宋逡婚L假,增加了清明節(jié)這樣的假期,你對此有什么看法?
(08年1月25日北京邊檢總站)
4、******總書記提出了,不動搖、不懈怠、不折騰,聯(lián)系實際回答一下。
(2009年國家公務(wù)員考試)
五、社會現(xiàn)象類
1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”,不再那么受人追捧,甚至有人找不到工作,成為“海待”,你怎么看這種現(xiàn)象?
(08年2月22日北京東城國稅)
2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證,比如說計算機等級證書,英語證書等,忽視了對專業(yè)課的學(xué)習(xí),對于這種現(xiàn)象,你怎么看?
(08年2月21日上午認(rèn)監(jiān)委)
3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機,本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的,但是很多學(xué)生用手機上網(wǎng),交友,甚至上課時發(fā)短信,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,你怎么看這個問題?
(08年1月25日全國人大)
4、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%,而國外占20%,你怎么看?
(09年2月11日大連海事局)
以上五種類型,只是綜合分析常見的分類,鑒于文章篇幅,在此不進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過以上的分類,考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度,做到針對性的復(fù)習(xí),掌握有用的技巧,才能取得優(yōu)異的成績。在下篇文章中,我將對綜合分析的答題技巧進(jìn)行講解。